En finir avec les intelligences multiples, mais pas avec les fausses représentations de l’intelligence…
Dans une tribune parue le 12 avril dans Libération, Rachid Zerrouki, professeur en Segpa à Marseille et journaliste, annonçait vouloir « En finir avec les intelligences multiples ». Bien que
Les biais cognitifs : entre nécessité et danger
Toujours dans la série sur le cerveau ouverte dans ce numéro de Futuribles, Pascale Toscani pose, en introduction à son texte, une question qui nous est familière : pourquoi faut-il
Les conditions propices à l’apprentissage telles que les travaux scientifiques les mettent à jour
Quels sont les liens entre les neurosciences, la pédagogie, la didactique et la psychologie ? L’annonce de la création d’un Conseil scientifique de l’Éducation nationale a fait débat dans le
